Ich stelle mir eine diverse Klasse mit Kindern mit und ohne Behinderung vor. Sowie mit und ohne Migrationshintergrund vor. Die Klasse hat 6 Kinder. Wolodymyr ist 6 Jahre alt. Gerade mit seiner Mutter aus der Ukraine nach Deutschland geflohen, ist von einer Behinderung aufgrund eines brutalen Überfalls bedroht und hat Probleme, die Deutsche Sprache zu erlernen. Der 7jährige Igor ist russischer Herkunft und aufgrund des Angriffskrieges auf die Ukraine, hat er es schwer, Freund*innen zu finden. Da ihn alle für eine*n Kriegsverbrecher halten. Das macht Igor depressiv. Chantal (9) stammt aus einer Familie, die ALG 2 bezieht. Sie hat eine Sprachbehinderung und wird von anderen Mädchen deswegen ausgelacht, daher traut sie sich nicht der Klasse vorzulesen. Lamya(8) hat einen Gehfehler und eine Essstörung, da sie ihre traditionelle Küche vermisst. Charlotte-Alma ist die Tochter eines angesehenen Professors. Sie ist 10, körperbehindert und wird um ihr das Leben so angenehm wie möglich zu machen, verwöhnt er sie nach Strich und Faden. Weshalb Kordula (11), Vollwaise, Autist*in im Kinderheim lebend sie hasst und sie schickt ihr ständig Droh-Emails via Social Media.

Die Gruppe löst in mir Motivation aus, Akzeptanz und Solidarität für einander spielerisch und gemeinschaftlich durch Rollenspielen und Aufklärungsunterricht zu fördern.